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精雕玉琢线上课,保质保量度疫情---机电与汽车工程学院召开网络授课经验交流分享会
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时间:2020-03-12 15:09   来源:机电与汽车工程学院

按照特定时期的特殊安排,机电与汽车工程学院于3月2日全面启动网络授课工作。为了更好的贯彻落实“停课不停学”,“停课不停教”,3月11日,学院通过钉钉平台召开了线上教学工作与教学经验分享交流会,学院全体教职工参加了此次会议,会议由常务副院长霍琳主持。

霍院长介绍了本次会议的主要内容和目的意义,她强调当前疫情期间,全院教师要积极作为,迅速开展并掌握线上教学的方法和技巧,尽快地适应线上教学模式并掌握线上教学的基本技能,本次会议旨在通过分享、交流,教学相长,相互促进,相互借鉴,提升全院教师的线上教学水平。

学科带头人郭黎滨教授就一周以来的听课情况进行了总结。每位教师都能够充分的准备授课内容,满足网络授课的基本要求。教师对自身意识形态把握到位,注意缓解学生的焦虑情绪,完成了教书育人工作。同时也对教师提出几点要求:一是教师要了解授课效果,可补充互动和同步练习;对学生的课堂学习和掌握知识程度情况做好跟踪。做到线上同步练习,同步讨论,课前要对上次课的内容组织考核。二是用心、用脑准备各项教学资料,充分利用高科技手段,如:幕课、直播、翻转课堂等,使学生的精力更集中、讲解重点更聚焦。避免学生对网络授课产生审美疲劳情绪,使线上教学更加完美,更吸引学生的注意力。最后,郭黎斌教授建议学院尽快出台线上评价体系的标准和具体方案。

随后,魏国丰、安永东、张恒艳、周方圆四位教师结合自己的授课平台,对“”钉钉”、“智慧树”、“腾讯课堂”、“仿真实验室平台”的使用情况进行分享。魏国丰教授采用“钉钉”平台授课,他充分利用平台的回看功能,有效的避免了学生在学习过程中遇到的突发情况而导致的落学,另外钉钉强大的后台数据统计功能,对学生的参与情况进行监控,以便老师根据学生的状态调整教学方法,更好的开展相关教学活动。安永东教授采用“智慧树+钉钉”联合教学方式,利用翻转课堂,建立班级学习圈,开设通知区、提问区、讨论区,有效的调动了学生的积极性;张恒艳老师采用“腾讯课堂”授课,她从教学策略、教学工具的应用,师生的互动、如何建设和利用速课进行教学,介绍了一些简单易行的好方法。周方圆老师利用虚拟仿真实验平台+智慧树的授课模式,让学生在网络课程学习后把虚拟实验室搬回家,体验动手操作的真实感,提高了学生的参与度,调动了同学们的学习兴趣。台上一分钟、台下十年功,通过他们的介绍,我们了解到在一节节成功的网络课开设背后,是教师们一次次反复的模课、演练、测试,他们精准了解每一个时段每个教学软件的网络效果,了解每个学生的学习环境和资源。

网络课程的如期、顺利开设,凝结着无数人的心血,在这样的特殊时期,用特殊的方式彰显远东精神和远东力量。在今后的工作中学院将坚持问题导向,强调线上教学的过程管理、督导督查、明确教学管理、学生管理人员的工作内容,同时同步毕业论文的线上指导、实习实训、就业的线上推进,不断总结,不断学习,积极提升网络教学水平,确保线上线下“同质等效”为战疫、为保障教学高质量的发展作出应有的贡献。








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