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情境驱动型作文该怎么写



编者按 高考临近,情境驱动型作文怎么写?怎样表达才更出彩?一起来看南京市金陵中学著名特级教师喻旭初的提醒吧!

任务驱动型高考作文题已用多年,2021年开始有变化,四套全国卷的作文都是情境驱动型的。所谓情境驱动型作文,大抵跟以往的新材料作文相似。

任务驱动型作文,有具体任务,对文体有明确要求,如书信,演讲稿,发言稿,观后感,慰问信,主持词。它强化应用意识,突出的是应用性写作。

情境驱动型作文,不再重视应用意识,文体是常规议论文,强调作文内容的思辨性,考查的重点是考生在一个具体情境下分析问题的能力。

今年三月上旬,济南、西安、沈阳、武汉、成都、南京、深圳等22地模拟测试中的作文题,基本上都保持了去年四套全国卷的情境驱动型模式,写这种作文要注意些什么呢?

第一,要看清情境,弄懂驱动的内容。

这22套作文题提供的情境有:历史上各类英雄、小姑娘看花、高铁与慢车并存、青年对未来的选择等等,它涉及诸多话题,如快与慢、自觉与自信、扶正与祛邪、助人与自助,严谨与浪漫等等,对这些驱动的内容,需要围绕它去进行思考。

第二,要看清要求,明确文体和身份。

任务驱动型作文,要求你按规定的文体去写,多半是应用文的外表包裹了一篇议论文。而情境驱动型作文是要你“明确文体”,也就是说题目不规定文体了,用哪种文体去写,由你自己决定,这跟“文体不限”差不多了。不过,从提供的情境和写作要求来看,它是要你写议论文。

所谓明确“身份”,是要你把自己摆进去,题目中总有这样的话:“你有什么联想和感悟”“你受到什么启发”“谈谈你的认识”“结合你对自身发展的思考”,这是要你进入题目提供的情境,在有“我”的语境里激活思维,进行个性化的表达。具体说,是要你谈我的所思、说我的感悟、提我的建议,抒我的真情。不是不能用“我们”这个词,而是要你联系现实生活,写出独具个性的启示。虽然写的是高考作文,但它体现了写作本质的回归。

到底怎么写,举例说明如下。

两院院士刘永坦四十年如一日专注国防科技事业,开创了中国新型雷达之路,也为我国对深海探测技术的发展作出了重大贡献。他说:“有的人聪明,学什么东西立刻理解。而有的人或许不够聪明,但做事踏实,可能会走得更远。”

阅读上述材料,你受到什么启发?请联系自身实际,自拟题目,文体明确,写一篇文章,谈谈你的感悟、思考。

首先,要看清情境说的是什么事:是刘永坦院士为国防科技事业作出了重大贡献。其次,还要看清驱动的内容,找出揭示材料核心含义的词语(“四十年如一日”“专注”“踏实”“走得更远”),然后默默地在心里概括成一句话:要取得事业的成功并走得更远,必须专心致志、认真踏实、持之以恒。再次,要看清具体要求,要你“联系自身实际”,就不能说别人的事;要你“谈谈你的感悟、思考”,就是要你写出你对情境所含意义的认识。

可以这么写:第一,文章开头必须从题目提供的情境谈起,并用你心中概括的那句话作为总论点,引出正文。第二,运用并列式结构,把文章主体部分分为三层,学习他的专心致志,学习他的认真踏实,学习他的持之以恒,每一层都要联系自身实际。你是中学生,你的实际就是学习某种知识或技能的经历,可以讲自己的经验,也可以说自己的教训。这些都是在向刘永坦院士学习的过程中想起的。第三,用两句话总结全文,照应开头(也可用抒情语句对刘的精神加以赞美)。

上面的例子,情境含义的指向比较单一,相对比较好写。如果情境含义指向较复杂,那就要作深入的具体分析。比如:母亲带着两个女儿去花园,一个小姑娘说“这里真好,因为每丛刺上都有花”,另一个小姑娘却说“这里是坏地方,每朵花下都有刺。”对此,你怎么看?两个小姑娘从各自的角度看问题,得出了完全不同结论。看问题既不能只看一点不及其余,更要看主流看本质。第一个小姑娘首先肯定了花园的美好,体现了乐观的人生态度,应予肯定。

考生可以关注以下内容:

1.重要主题:理想、使命、责任、担当

2.传统文化:历史文学、优良习俗、美丽风物

3.革命精神:艰苦奋斗、攻坚克难、甘于奉献

4.道德情境:谦虚谨慎、宽宏包容、自省自励

两条建议,供考生参考。

一、内容上:大主题、小入口、以小见大。

不管题目怎么宏大,切忌一味讲大话,这很容易空洞而不接地气,使文章失去现实感染力。要少引用,多写实,文中含情。那么可写些什么呢?可以写脱贫攻坚的模范、抗击疫情的标兵,也可以写学校的发展、个人的成长,在举实例中见思想,在谈认识中显精神。题目要展示“你”的思考,而不是用名人的话,在道德制高点上对别人进行大而空的说教。要知道,越是入口小,越是内容实,越能被人接受。

二、表达上:少丽词,多真话,以情感人。

 先解释一个字:诗。《说文解字》中说:“诗,志也。”“志”是什么意思?在篆文中,“志”的上半部并不是“士”,而是“之”。“之”是“去”或“走向……”的意思。下半部是“心”,所以,“志”是心灵要去的地方,或者说是走向心灵的深处。心灵的深处是真实,是真情。这就是说,“诗”是心灵的表达,是真情的流露。这是“诗”的本质,也是好文章的重要标志。好的高考作文也应如此。眼下的文风不大好,一味追求语言的美。 衷心希望大家不要用美丽词藻去迷人眼,而应该用清新朴实的语句和真挚的感情去打动人的心,首先要打动阅卷老师。

组稿:现代快报+记者 黄艳 李楠


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